Accueil des enseignants non-titulaires nouvellement nommés en Technologie au Collège

Ce que l'on enseigne en technologie au collège ⚓

Le socle commun de connaissances et de compétences au Collège ⚓

Le socle commun au collège

Les domaines du socle commun

Ce que l'on enseigne en technologie ⚓

Cycle 3 (6ème) : Sciences et technologie

Cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème) : Enseignement de la technologie

La notion de compétence au coeur de la pédagogie en technologie ⚓

Une définition de la compétence

Critères, indicateurs et niveau de maitrise

Donner du sens aux apprentissages au travers d'une séquence ⚓

La séquence de cours ⚓

Qu'est ce qu'une séquence de cours ?

Comment élaborer une séquence de cours ?

Construire et conduire une séance ⚓

définition d'une séance ⚓

La séance de cours

Débuter une séance ⚓

Débuter la séance de cours

Mettre en activité les élèves ⚓

La mise en activité des élèves

Finir une séance ⚓

Finir la séance de cours

L'évaluation ⚓

La place de l'évaluation dans la pratique de l'enseignant ⚓

L'évaluation des élèves

Les différents types d'évaluation

Comment communiquer autour de l'évaluation ?⚓

Les ressources ⚓

Les ressources ⚓

Les ressources possibles

L'accompagnement ⚓

L'accompagnement en établissement ⚓

L'accompagnement en établissement

L'accompagnement en académie ⚓

L'accompagnement dans l'académie

Les démarches administratives ⚓

Votre NUMEN ⚓

Qu'est ce que le NUMEN ? Comment le récupérer ?

Récupérer son adresse académique ⚓

Comment récupérer son adresse académique ?